跟岗学习，促进青年教师快速成长

——黄石七中开展青年教师跟岗锻炼工作动员会

(通讯员方佳煜）2月26日，黄石七中青年教师跟岗锻炼工作动员会在校厚积楼三楼会议室召开，首期“青年教师跟岗锻炼”活动正式启动，第一期活动共有12名青年教师参与。校领导王柏华、张兰喜、罗孜、杨永康到会。

会上发放文件《黄石七中青年教师跟岗锻炼实施方案》（以下简称《方案》），副校长罗孜解读《方案》。跟岗锻炼模式采取“导师制”，导师由学校指定，为学校各处室中层领导。方案要求，导师要具体组织好以政治理论学习、岗位职责学习、实践锻炼和培训交流等四项内容为核心的青年教师跟岗工作。跟岗锻炼时间从2021年3月1日开始，为期半年。中期做好交流，后期做好总结评价工作。

会上，青年教师代表华先东老师和导师代表刘俊伟主任分别发言。华老师表示，青年教师群体必然会努力学习，欢迎各导师的批评指正，培养责任感、使命感和工作能力。华老师还以自己个人经历为例说明在办公室工作的重要性，进一步表明青年教师在锻炼过程中一定要多问多做多看多思，相信通过这次培训能有颇多收获。导师代表德体卫艺处刘俊伟主任发言表示，七中为青年教师开辟平台，一方面有助于学校管理人才的培育与储备，另一方面也是青年教师自我成长的机遇，大家应该珍惜这个平台。作为导师，刘主任也指出，对于所指导的青年教师既要明确任务，使其落实锻炼，二者之间也应平等交流，做好沟通工作。

张校长用“一结两跟”指明本次跟岗锻炼的内在意义。张校长指出，导师制度下的“结对子”，“跟岗锻炼”的同时更有“跟踪培养”的含义。青年教师除了做好教学本职工作之外，应该积极参与学校其他事务，熟悉学校的制度、办事流程和办事方法，从而锻炼自己的管理能力，成为一名既擅长教育教学又懂管理的优秀教师。

最后王书记总结发言。王书记从“为什么”“做什么”“怎么做”三方面深刻解读此次“青年教师跟岗锻炼”工作的意义、内容、方法。他表示，导师制下的青年教师跟岗锻炼，定会为青年教师的迅速成长提供助力，学校将把本次锻炼结果记入青年教师的成长档案，使其成为青年教师成长过程中有影响的一段工作经历。

期待黄石七中第一期跟岗学习工作顺利进行！