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黄石七中举办领导班子“每月听”第二期恳谈会

发布日期:2024-04-16 作者: 来源: 点击:

黄石七中举办领导班子“每月听”第二期恳谈会

——高考高效备考座谈

4月8日下午六点半,黄石七中举办领导班子“每月听”第二期恳谈会。此次恳谈会聚焦高考高效备考主题,学校领导王柏华吴益民李明涛教科处主任严友元教务处主任张辉副主任刘鑫年级主任甘三丽余欢、景蓁蓁,高一年级教师代表钱昌云、李遥、谷文俊,高二年级教师代表刘鹏程、付兴平、李嘉俊;高三年级代表李正德、彭钰、鞠丹,共计20名教师参加了恳谈会。


  高三年级教师代表李正德率先发言,他提出高三备考要做到四个字“精”——精选试题,筛选出适合七中学生的试题“勤”——勤抢阵地,高三年级教师要扎根教室“实”——落实每次作业和试卷的要求,对学生面批面改“盯”——盯紧目标生、盯紧临界生、盯紧课堂秩序

青年教师彭钰分享了高三地理复习备考做法:备课时,明确地理学科复习以大专题、微主题结合的方式落实知识点的方案;课堂上,滚动考查学生复习情况,防止遗忘;课后,教师对复习内容取舍,将重难点内容整理出来给学生做巩固训练,具体将小练周练相结合配套练习,落实作业考点,并主动辅导学生。

教师代表鞠丹针对进入二轮复习后,由于物理联考题目偏难学生容易产生放弃的心理问题提出两点建议:一是学生分层,对普通班学生能得分的知识点做专题训练;二是题目分层,发挥年级备课组的力量,针对学生不同情况,整理校本复习资料并标好难度系数,让大部分学生能动手,从而增强学生信心。


 高二年级副主任付兴平提出建议:一是依靠教研组整合试题,提取好的试题进行分类整理,再依据学生不同层次进行试题分级测试;二是要积极发挥七中党员教师的先锋模范作用

教师代表刘鹏程提出三点建议:一是高三年级备课工作要有侧重点,系统地考量授课内容与考点的结合,每节课堂要有重点,不求面面俱到,形成螺旋式上升的学习过程;二是老教师与新教师之间多加交流,发挥好传帮带的作用;三是严格落实考有机结合,考试结束后的评讲要积极围绕考点进行讨论,明确“知识点大于考点,考点大于题目”的观念。

青年教师代表李嘉俊从个人角度分享经验:一是通过给学生印发一轮复习日程表,明确复习知识点;二是部分学科利用好每周一节课用来练字,强调书写规范,改变学生答题随意的习惯三是针对学生信心不足的问题,在校内训练卷中给不同难度的题型分层,给学生增强信心。

高一教师代表钱昌云结合自己教育教学实际,指出高考复习备考要具备三个意识:一是三年备考意识,在高一高二年级按高考要求训练学生的答题能力;二是牢固树立目标意识,聚焦课堂教学目标、学生答题能力目标、考试成果目标不断优化教学策略,引导学生树立学习目标;三是要有团队意识,不断增强年级组团队意识、集体备课组团队意识、班级科任老师团队意识的凝聚力

教师代表谷文俊指出:一是增强学生对考试的敬畏感;二是积极发挥教师主观能动性,抓实练透考试热门专题训练;三是坚持书写规范训练;四是积极向德育工作要实效不断增强学生的学习内驱力和自我效能感

教师代表李遥围绕高三复习备考模式是否可以优化高考目标能否细化拆解入高中三年的教学之中话题,提出了自己的看法:高三一轮二轮复习的时间界限可以模糊一些,重合话题的单元可以合在一个板块中形成体系,以此最大程度的提升高三复习效率。

 学校党总支书记王柏华发言中指出:一是系统建构授课知识点和复习备考计划;二是整体联动形成共识,学校处室年级备课组班级团队形成合力贯通推进;三是形成七中校本教研成果;四是不断推进五育融合,提升学生的积极性和信心

 校长吴益民在总结发言中指出:一是要提高站位,教师队伍建设是全面提升学校教育教学质量的关键,要全面落实教师工作的各项举措;二是增强自主创新能力,要摈弃备考学习资料中的“拿来主义”,集备课组集体智慧在研究考情、学情的基础上,形成七中校本备考资源库;三是在规范务实中下真功夫,一分部署、九分落实,在备考各项工作中、学生要求上要进一步规范化,在各项要求规范化执行中要落实、落实、再落实。(来源:教科处)